Que haces en mi casa?eres como una rata que es difícil de quitar!Apa Arti kalimat berikut?
1. Que haces en mi casa?eres como una rata que es difícil de quitar!Apa Arti kalimat berikut?
Jawaban:
Que haces en mi casa?
eres como una rata que es difícil de quitar!
= Apa yang kamu lakukan di rumahku? kamu seperti tikus yang sulit disingkirkan!
Penjelasan:
Semoga membantu (◠‿◕)
Jawaban:
Apa yang kamu lakukan di rumahku?
kamu seperti tikus yang sulit dihilangkan!
maaf kalau salah ya
2. coba tebak ini bahasa apa1.Wie geht es Ihnen = 2.Как си = 3.Come stai = 4.어떻게 지내 = 5.Como você está =
nggak tau mohon di bantu
Jawaban:
1.German/Jerman
2.Rusia
3.Italia
4.Korea
5.Spanyol
ini soal apa? tebak tebakkan aja?
3. Identifica las situaciones reales y que son similares a la historia del cuento Los ciegos y el elefante Cuál cuál es la idea que tenemos sobre covid-19 como imagino que saber
Jawaban:
Ini mengidentifikasi situasi nyata yang mirip dengan kisah The Blind and the Elephant Apa ide yang kita miliki tentang covid-19 seperti yang saya bayangkan kita tahu.
Penjelasan:
Itu klo di translite -⌣-
Pertanyaadrisy:
Yg mau di tanya-in ap..
Sy ga paham :)
4. holla como esta? ada yg tau artinya
Bahasa spanyol yang artinya : Halo, bagaimana kabarmu ?
itu bahasa spanyol. artinya halo seperti ini.
5. Arti "Como un Burro"
"como un burro" itu bahasa spanyol kak.. artinya "seperti keledai"
semoga membantu..
6. 7 Audi Como merangsang rakyat does sorlepas dari kehidupan verjajah dan menujuA kemenangan13. kemuliaankemerdekaanD. perdamaian
D.perdamaian
Semogabermanfaat!Followmethanks❤️☺️Jawaban:
D. perdamaian
Penjelasan:
maaf kalau salah
semoga bermanfaat ya
7. 10. Berikan masing-masing 3 (tiga) Como A Norma Ayam B Norma Hukum
Penjelasan:
contoh norma agama antara lain adalah:
1. mengikuti ajaran agamanya masing masing
2. menjaga ketenangan saat beribadah
3. toleransi antar umat beragama
contoh norma hukum antara lain adalah:
1. memakai helm saat berkendara
2. memiliki SIM jika sudah berumur 17 thn
3. tidak melanggar peraturan lalu lintas
semoga bermanfaat^_^
8. Buatkan Pidato yang berjudul maraknya comodimana mana
Jawaban:
baru, Bambang Soesatyo menyinggung demo mahasiswa yang menuntut dikeluarkannya Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-undang Komisi Pemberantasan Korupsi, yang menunjukkan adanya ketidakstabilan negara. “Kejadian sepekan lalu dalam bentuk demonstrasi yang masif di berbagai tempat di tanah air, memperlihatkan adanya ketidakstabilan hubungan antara negara dengan masyarakat,” kata Bambang dalam sidang paripurna ketiga, Kamis petang, 4 Oktober 2019 di kompleks DPR RI, Jakarta.
9. DatePerseDesire10,8 PotahanaDesignatpersen pecabor como
Jawaban:
maaf itu yg mna pertanyaannya gamudeng
10. arti dari hola como estas
Arti dari ¿Hola, Cómo estás? adalah Halo,Apakabar?
Pembahasan¿Hola Cómo estás? merupakan kalimat menanyakan kabar yang ditulis menggunakan bahasa Spanyol. Anda pun dapat mengucapkan ¿Hola Cómo estás? kepada orang lain untuk menanyakan kabar atau kondisinya saat ini. Berikut adalah Penjelasannya.
¿Hola Cómo estás?¿Hola ¿Cómo estás?; ¿Hola ¿Cómo estás? dalam bahasa Indonesia artinya adalah sebagai "Halo, apa kabar?". Kata sapaannya adalah "Hola = Halo", dan disambung dengan kalimat menanyakan kabar, sehingga menjadi kalimat menanyakan kabar. Untuk merespon dari ¿Hola Cómo estás? atau Halo, Apa kabar adalah Anda dapat menjawabnya dengan Estoy Bien yang dalam bahasa Indonesia artinya adalah sebagai "saya baik-baik saja" atau "saya baik".
Detail JawabanMapel : Bahasa Spanyol
Kelas : 10
Materi : Saludos
Kata kunci : Menanyakan Kabar
Kode mapel : 18
Kode Kategorisasi : 10.18
11. Como comenta aqui no braily
Jawaban:
PREGUNTAS
Hay dos formas de añadir preguntas:
Puedes usar el cuadro de búsqueda para encontrar preguntas iguales o similares que ya hayan sido agregadas a Brainly. Por ejemplo, buscamos información sobre la independencia de México:
Si después de la búsqueda no encuentras lo que buscabas entonces puedes agregar tu pregunta haciendo clic en el botón azul de “Preguntar”.
Encontrarás el botón "Preguntar" en varios lugares. Por ejemplo, en la página principal, debajo de "Qué quieres saber?":
Si necesitas agregar símbolos especiales, ecuaciones matemáticas, una foto o adjuntar un documento. Usa los botones que están en la parte inferior izquierda del recuadro de preguntas. Tal como lo ves en la siguiente imagen:
RESPUESTAS
Para empezar a responder solo tienes que hacer clic en la pregunta que te interesa y luego has clic donde dice “Añádela aquí!”¡
Recuerda que también puedes usar al columna izquierda para filtrar tu búsqueda por asignatura, así verás solo aquellas preguntas que te interesan.
¿Puedo editar las preguntas o respuestas que he escrito?
Puedes modificar tu pregunta o respuesta hasta un máximo de 20 minutos después de añadirla. Para eso solo necesitas hacer clic en Editar, como lo indica la foto.
Después de 20 minutos, la única manera de corregir o añadir algo a tu respuesta es pidiéndole ayuda a un moderador.
12. apa arti dari como estas
Jawaban:
Como estas artinya bagaimana kabarmu?
13. apa arti dari como llamas
Jawaban:
Arti dari Como Ilamas adalah Apa yang Kamu Panggil
(Dalam Bahasa Spanyol)
Semoga Membantu :)
14. como estas artinya apa ya
como estas itu bahasa spanyol, kalo di artikan apa kabarArtinya "Begini" dari bahasa spanyol
15. hola como están........... .. ...... M
Jawaban:
bahasa spayol = hola como están?
bahasa Indonesia = Halo apa kabarmu?
jika dijawab =
if answered =
spanyol = muy bien.
Indonesia = baik-baik saja.
Penjelasan:
Semogamembantu
maafjikasalah:D
I hope this helps
sorry if wrong:D
@nazluVxy
16. El texto El Popol Vuh se puede clasificar como mito porque: A. Es tradición oral, narración de hechos ocurridos en el pasado. B. Es una narración popular que cuenta un hecho real o fabuloso adornado con elementos fantásticos o maravillosos del folclore, que en su origen se transmite de forma oral. C. Es una narración fabulosa de tradición oral que explica, la creación del mundo, las acciones de seres, héroes en el tiempo de los comienzos. D. Es un relato o composición literaria en prosa o en verso que proporciona una enseñanza o consejo moral.
Jawaban:
Como mito, por ser un relato del accionar de los dioses, de la creación del mundo y de los hombres, dentro de una interpretación religiosa
17. Como podemos definir polielia?como surgem vários alelos?
- Quando existem tres ou mais tipos de alelos diversos para o mesmos locus cromossomico culpa
- um gene que sofre diversas mutacoes produzindo varios genes alelos ( serie de alelos )
18. 2. lengkapilah tabel berikut a - 2 3 - 5 b 6 - 7 - 3 como C - 3 2 - 1 a+b axb a: b (a+b) - c
Jawaban:
abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
19. hola como estan toooooooodooooooooooos
Jawaban:
Maafjikaandainginmenanyakansesuatu
cobalahtanyakanyangmenyangkutpelajaran
Semogamembantu
Jawaban:
oh haloo gimana gimanaa??
20. Como acerca un esquema de nla nutrición
El alimento es, ante todo, la fuente habitual a través de la que el hombre obtiene la energía y nutrientes en cantidad y calidad suficientes para mantener la salud. Pero aunque los nutrientes y la energía son los mismos para todos las personas, la cantidad adecuada de éstos es diferente para cada individuo y para cada situación fisiológica.
El alimento es, ante todo, la fuente habitual a través de la que el hombre obtiene la energía y nutrientes en cantidad y calidad suficientes para mantener la salud. Pero aunque los nutrientes y la energía son los mismos para todos las personas, la cantidad adecuada de éstos es diferente para cada individuo y para cada situación fisiológica.
Para que la dieta sea nutricionalmente correcta debe adecuarse a las necesidades del individuo que las consume. Según esto, el esquema general de la Nutrición consiste en, por un lado, conocer las necesidades de energía y nutrientes de un individuo y, por otra, su ingesta real. El enfrentamiento de ambos componentes puede servir de base para la planificación dietética y para la valoración del estado nutricional juzgado por la dieta.
En este punto interesa recordar la diferencia y la relación que existe entre los términos requerimientos y necesidades, a veces utilizados indistintamente sin especificar si es en relación con aspectos metabólicos o nutricionales. Así, requerimiento o necesidad metabólica es la cantidad y forma química de un nutriente que es necesaria sistemáticamente para mantener la salud y el desarrollo normales sin alterar el metabolismo de cualquier otro nutriente, y la necesidad o requerimiento nutricional (término al que normalmente nos referiremos) es la ingesta suficiente para cubrir las necesidades fisiológicas, que idealmente se deberían alcanzar sin procesos de homeostasis extremos y excesiva depleción o exceso en los depósitos corporales. El concepto crucial entre ambos términos es la biodisponibilidad, fracción de nutriente ingerido que es absorbida y utilizada para las funciones fisiológicas normales o para su almacenamiento y en la que influyen factores asociados a la digestión, absorción y disponibilidad celular.
El conocimiento de las necesidades de nutrientes de un individuo nos permite, por tanto, compararlas con su ingesta habitual y, de esta manera establecer posibles deficiencias o excesos. Para conocer los requerimientos fisiológicos se acude a distintos estudios epidemiológicos y experimentales que podrían agruparse en los siguientes grupos:
Estudios realizados en sujetos mantenidos con dietas bajas o deficitarias de un nutriente determinado, seguidos de la corrección de dicha deficiencia.
Estudios de balance que permiten medir el aprovechamiento fisiológico del nutriente en relación a la ingesta.
Determinaciones bioquímicas de saturación tisular o de la adecuación a la función molecular en relación con la ingesta de nutriente.
Ingestas espontáneas de nutrientes en lactantes con lactancia natural completa y en otros grupos fisiológicos sanos.
Observaciones epidemiológicas de la situación de los nutrientes en relación con la ingesta.
Extrapolación de los resultados obtenidos a partir de la experimentación animal (en algunos casos).
Tanto el requerimiento como la necesidad nutricional se definen en el ámbito individual. Cuando hacemos referencia a un colectivo (ej. Las personas de edad avanzada, los niños, las gestantes...), dado que cada persona tiene unos requerimientos cuantitativos específicos, las recomendaciones sobre la ingesta de cada nutriente a nivel poblacional deben salvar la variabilidad individual. Los valores de todos y cada uno de los nutrientes que cubren la citada variabilidad individual de un grupo, constituyen lo que llamamos recomendaciones nutricionales o ingestas recomendadas.
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