terjemahkan ke dalam bahasa Indonesia¿Hola como estas? que tenga un lindo dĂa
1. terjemahkan ke dalam bahasa Indonesia¿Hola como estas? que tenga un lindo dĂa
Jawaban:
Hai apa kabar? semoga harimu menyenangkan
Penjelasan:
Semoga membantu
2. que es un diario artistico
maakf maksudnya apa ya?
3. Que haces en mi casa?eres como una rata que es difĂcil de quitar!Apa Arti kalimat berikut?
Jawaban:
Que haces en mi casa?
eres como una rata que es difĂcil de quitar!
= Apa yang kamu lakukan di rumahku? kamu seperti tikus yang sulit disingkirkan!
Penjelasan:
Semoga membantu (◠‿◕)
Jawaban:
Apa yang kamu lakukan di rumahku?
kamu seperti tikus yang sulit dihilangkan!
maaf kalau salah ya
4. apa arti dari que hora es ahora
Artinya jam berapa sekarang, menurut bahasa spanyol.
-Umaku ikeba benridesubahasa Spanyol (artinya jam berapa sekarang)
SEMOGA MEMBANTU (ďľź▽＾*)☆
5. Que celular en mejor como elegirlo, tengo la oportunidad de tener un samsung galaxy j5 prime vs un huawei y8 2018, no se que celular elegir por eso les pide que me recomienden poder decidirme o mejor dicho elegirlo. Gracias
Jawaban :
Te aconsejo que compres Huawei. pero en mi opiniĂłn, es mejor que compre un iPhone porque tiene especificaciones y un cuerpo satisfactorios y precios asequibles
6. amigos soy "amandalapro" la que pregunto "como se cambia el idioma" se me saliĂł la cuenta
Jawaban:
gimana².........nggak paham
Jawab: Amigos soy "amandalapro" la que pregunto "como se cambia el idioma" se me saliĂł la cuenta terjemah teman-teman saya "amandalapro" yang bertanya "bagaimana perubahan bahasa" datang kepada saya
Penjelasan dengan langkah-langkah:maaf salah
7. Tugas dari guru lanjut kan lirik lagu tersebut !!! Tutu Lyrics :Yo no sé cómo hacer pa' no tenerteLa ganas que te tengoCómo hacer pa' no quererte, yeah, ahTú, tú, nadie como tú, tú, no hay un sustitutuPa' ese cuerpo tuyo que a mà ya me tiene cucuEn un rato te buscu, voy y te acurrucu, yeah ehNo hay nadie como tú, tú.....
Jawaban:
Porque no hay nadie como tĂş, tĂş
No hay nadie como tĂş, tĂş (nadie como tĂş)
No hay nadie como tĂş, tĂş (nadie como tĂş)
(Yeah, yeah, yeah, yeah)
Tamo' online como YouTube
Conecta'os como Bluetooth
Si me dejas, yo soy la aguja
Y tú mi muñeca vudú-dú
Yo te quiero pa' mĂ, mĂ (pa' mĂ)
Si me dices que sĂ, sĂ (que sĂ)
Me muero y me desmuero solo por ti, hah
Porque yo me acurruco solo contigo (ay, yo contigo)
Pongamo' el aire en diecisĂ©is pa' morirnos de frĂo (yeah, yeah)
Y vente pa'l la'o mĂo (Vente pa'l la'o mĂo)
Que mis besitos de pronto te sirven de abrigo
¿CĂłmo hacer pa' no quererte?, yeah
TĂş, tĂş, nadie como tĂş, tĂş, no hay un sustitutu
Pa' ese cuerpo tuyo que a mĂ ya me tiene cucu
En un rato te buscu, voy y te acurrucu, yeah
No hay nadie como tĂş, tĂş
Porque no hay nadie como tĂş, tĂş (nadie, ey)
No hay nadie como tĂş, tĂş (nadie como tĂş)
No hay nadie como tĂş, tĂş (nadie como tĂş)
Porque yo me acurruco solo contigo
Pongamo' el aire en diecisĂ©is pa' morirnos de frĂo (yeah, yeah)
Y vente pa'l la'o mĂo (ay, vente pa'l la'o mĂo)
Que mis besitos de pronto te sirven de abrigo
CĂłmo hacer pa' no tenerte
Las ganas que te tengo
CĂłmo hacer pa' no quererte, yeah
TĂş, tĂş, nadie como tĂş, tĂş, no hay un sustitutu
Pa' ese cuerpo tuyo que a mĂ ya me tiene cucu
En un rato te buscu, voy y te acurrucu, yeah eh
No hay nadie como tĂş, tĂş (nadie como tĂş)
Porque no hay nadie como tĂş, tĂş (nadie como tĂş)
No hay nadie como tĂş, tĂş (nadie como tĂş, tĂş)
No hay nadie como tĂş, tĂş (no hay nadie como tĂş, tĂş)
Jawaban:
Ay, yo no sĂ© de poesĂa
Ni de filosofĂa (uoh-oh, uoh)
Solo sé que tu vida
Yo la quiero en la mĂa
Yo no sé cómo hacer pa' no tenerte
La ganas que te tengo
CĂłmo hacer pa' no quererte, yeah, ah
TĂş, tĂş, nadie como tĂş, tĂş, no hay un sustitutu
Pa' ese cuerpo tuyo que a mĂ ya me tiene cucu
En un rato te buscu, voy y te acurrucu, yeah eh
No hay nadie como tĂş, tĂş
Porque no hay nadie como tĂş, tĂş
No hay nadie como tĂş, tĂş (nadie como tĂş)
No hay nadie como tĂş, tĂş (nadie como tĂş)
(Yeah, yeah, yeah, yeah)
Tamo' online como YouTube
Conecta'os como Bluetooth
Si me dejas, yo soy la aguja
Y tú mi muñeca vudú-dú
Yo te quiero pa' mĂ, mĂ (pa' mĂ)
Si me dices que sĂ, sĂ (que sĂ)
Me muero y me desmuero solo por ti, hah
Porque yo me acurruco solo contigo (ay, yo contigo)
Pongamo' el aire en diecisĂ©is pa' morirnos de frĂo (yeah, yeah)
Y vente pa'l la'o mĂo (Vente pa'l la'o mĂo)
Que mis besitos de pronto te sirven de abrigo
¿CĂłmo hacer pa' no quererte?, yeah
TĂş, tĂş, nadie como tĂş, tĂş, no hay un sustitutu
Pa' ese cuerpo tuyo que a mĂ ya me tiene cucu
En un rato te buscu, voy y te acurrucu, yeah
No hay nadie como tĂş, tĂş
Porque no hay nadie como tĂş, tĂş (nadie, ey)
No hay nadie como tĂş, tĂş (nadie como tĂş)
No hay nadie como tĂş, tĂş (nadie como tĂş)
Porque yo me acurruco solo contigo
Pongamo' el aire en diecisĂ©is pa' morirnos de frĂo (yeah, yeah)
Y vente pa'l la'o mĂo (ay, vente pa'l la'o mĂo)
Que mis besitos de pronto te sirven de abrigo
CĂłmo hacer pa' no tenerte
Las ganas que te tengo
CĂłmo hacer pa' no quererte, yeah
TĂş, tĂş, nadie como tĂş, tĂş, no hay un sustitutu
Pa' ese cuerpo tuyo que a mĂ ya me tiene cucu
En un rato te buscu, voy y te acurrucu, yeah eh
No hay nadie como tĂş, tĂş (nadie como tĂş)
Porque no hay nadie como tĂş, tĂş (nadie como tĂş)
No hay nadie como tĂş, tĂş (nadie como tĂş, tĂş)
No hay nadie como tĂş, tĂş (no hay nadie como tĂş, tĂş)
Penjelasan:
semoga membantu....
☆<(=○w○=)>♤
8. hola! como estas? que haces ahora? ¿Eres una mujer o un hombre? JAWAB PERTANYAANYA YA KA!!!! SATU-SATU
Jawaban:
Estoy bien
Estoy estudiando lenguas extranjeras, etc.
Yo soy uno de ellos
udah aku jawab
9. Como acerca un esquema de nla nutriciĂłn
El alimento es, ante todo, la fuente habitual a travĂ©s de la que el hombre obtiene la energĂa y nutrientes en cantidad y calidad suficientes para mantener la salud. Pero aunque los nutrientes y la energĂa son los mismos para todos las personas, la cantidad adecuada de Ă©stos es diferente para cada individuo y para cada situaciĂłn fisiolĂłgica.
El alimento es, ante todo, la fuente habitual a travĂ©s de la que el hombre obtiene la energĂa y nutrientes en cantidad y calidad suficientes para mantener la salud. Pero aunque los nutrientes y la energĂa son los mismos para todos las personas, la cantidad adecuada de Ă©stos es diferente para cada individuo y para cada situaciĂłn fisiolĂłgica.
Para que la dieta sea nutricionalmente correcta debe adecuarse a las necesidades del individuo que las consume. SegĂşn esto, el esquema general de la NutriciĂłn consiste en, por un lado, conocer las necesidades de energĂa y nutrientes de un individuo y, por otra, su ingesta real. El enfrentamiento de ambos componentes puede servir de base para la planificaciĂłn dietĂ©tica y para la valoraciĂłn del estado nutricional juzgado por la dieta.
En este punto interesa recordar la diferencia y la relaciĂłn que existe entre los tĂ©rminos requerimientos y necesidades, a veces utilizados indistintamente sin especificar si es en relaciĂłn con aspectos metabĂłlicos o nutricionales. AsĂ, requerimiento o necesidad metabĂłlica es la cantidad y forma quĂmica de un nutriente que es necesaria sistemáticamente para mantener la salud y el desarrollo normales sin alterar el metabolismo de cualquier otro nutriente, y la necesidad o requerimiento nutricional (tĂ©rmino al que normalmente nos referiremos) es la ingesta suficiente para cubrir las necesidades fisiolĂłgicas, que idealmente se deberĂan alcanzar sin procesos de homeostasis extremos y excesiva depleciĂłn o exceso en los depĂłsitos corporales. El concepto crucial entre ambos tĂ©rminos es la biodisponibilidad, fracciĂłn de nutriente ingerido que es absorbida y utilizada para las funciones fisiolĂłgicas normales o para su almacenamiento y en la que influyen factores asociados a la digestiĂłn, absorciĂłn y disponibilidad celular.
El conocimiento de las necesidades de nutrientes de un individuo nos permite, por tanto, compararlas con su ingesta habitual y, de esta manera establecer posibles deficiencias o excesos. Para conocer los requerimientos fisiolĂłgicos se acude a distintos estudios epidemiolĂłgicos y experimentales que podrĂan agruparse en los siguientes grupos:
Estudios realizados en sujetos mantenidos con dietas bajas o deficitarias de un nutriente determinado, seguidos de la correcciĂłn de dicha deficiencia.
Estudios de balance que permiten medir el aprovechamiento fisiolĂłgico del nutriente en relaciĂłn a la ingesta.
Determinaciones bioquĂmicas de saturaciĂłn tisular o de la adecuaciĂłn a la funciĂłn molecular en relaciĂłn con la ingesta de nutriente.
Ingestas espontáneas de nutrientes en lactantes con lactancia natural completa y en otros grupos fisiológicos sanos.
Observaciones epidemiolĂłgicas de la situaciĂłn de los nutrientes en relaciĂłn con la ingesta.
ExtrapolaciĂłn de los resultados obtenidos a partir de la experimentaciĂłn animal (en algunos casos).
Tanto el requerimiento como la necesidad nutricional se definen en el ámbito individual. Cuando hacemos referencia a un colectivo (ej. Las personas de edad avanzada, los niños, las gestantes...), dado que cada persona tiene unos requerimientos cuantitativos especĂficos, las recomendaciones sobre la ingesta de cada nutriente a nivel poblacional deben salvar la variabilidad individual. Los valores de todos y cada uno de los nutrientes que cubren la citada variabilidad individual de un grupo, constituyen lo que llamamos recomendaciones nutricionales o ingestas recomendadas.
10. ¿SabĂas que este artista es africano y español?
Jawaban:
No, no conozco al artista y lo siento, solo respondĂ, gracias :(
11. Ay, yo no sĂ© de poesĂa Ni de filosofĂa (uoh-oh, uoh) Solo sĂ© que tu vida Yo la quiero en la mĂa Yo no sĂ© cĂłmo hacer pa' no tenerte La ganas que te tengo CĂłmo hacer pa' no quererte, yeah, ah TĂş, tĂş, nadie como tĂş, tĂş, no hay un sustitutu Pa' ese cuerpo tuyo que a mĂ ya me tiene cucu En un rato te buscu, voy y te acurrucu, yeah eh No hay nadie como tĂş, tĂş Porque no hay nadie como tĂş, tĂş No hay nadie como tĂş, tĂş (nadie como tĂş) No hay nadie como tĂş, tĂş (nadie como tĂş) (Yeah, yeah, yeah, yeah) Tamo' online como YouTube Conecta'os como Bluetooth Si me dejas, yo soy la aguja Y tĂş mi muñeca vudĂş-dĂş Yo te quiero pa' mĂ, mĂ (pa' mĂ) Si me dices que sĂ, sĂ (que sĂ) Me muero y me desmuero solo por ti, hah Porque yo me acurruco solo contigo (ay, yo contigo) Pongamo' el aire en diecisĂ©is pa' morirnos de frĂo (yeah, yeah) Y vente pa'l la'o mĂo (Vente pa'l la'o mĂo) Que mis besitos de pronto te sirven de abrigo ¿CĂłmo hacer pa' no quererte?, yeah TĂş, tĂş, nadie como tĂş, tĂş, no hay un sustitutu Pa' ese cuerpo tuyo que a mĂ ya me tiene cucu En un rato te buscu, voy y te acurrucu, yeah No hay nadie como tĂş, tĂş Porque no hay nadie como tĂş, tĂş (nadie, ey) No hay nadie como tĂş, tĂş (nadie como tĂş) No hay nadie como tĂş, tĂş (nadie como tĂş) Porque yo me acurruco solo contigo Pongamo' el aire en diecisĂ©is pa' morirnos de frĂo (yeah, yeah) Y vente pa'l la'o mĂo (ay, vente pa'l la'o mĂo) Que mis besitos de pronto te sirven de abrigo CĂłmo hacer pa' no tenerte Las ganas que te tengo CĂłmo hacer pa' no quererte, yeah TĂş, tĂş, nadie como tĂş, tĂş, no hay un sustitutu Pa' ese cuerpo tuyo que a mĂ ya me tiene cucu En un rato te buscu, voy y te acurrucu, yeah eh No hay nadie como tĂş, tĂş (nadie como tĂş) Porque no hay nadie como tĂş, tĂş (nadie como tĂş) No hay nadie como tĂş, tĂş (nadie como tĂş, tĂş) No hay nadie como tĂş, tĂş (no hay nadie como tĂş, tĂş) ~Sekian Terima Kasih~
Jawaban:
pertanyaan nya apa
Penjelasan:
aku gak ngerti
.
Penjelasan:
We were staying in Paris
To get away from your parents
And I thought: "Wow, if I could take this in a shot right now
I don't think that we could work this out"
Out on the terrace
I don't know if it's fair
But I thought: "How could I let you fall by yourself
While I'm wasted with someone else?"
If we go down, then we go down together
They'll say you could do anything
They'll say that I was clever
If we go down, then we go down together
We'll get away with everything
Let's show them we are better
Let's show them we are better
Let's show them we are better
We were staying in Paris
To get away from your parents
You look so proud
Standing there with a frown and a cigarette
Posting pictures of yourself on the Internet
Out on the terrace
We breathe in the air of this small town
On our own, cutting class for the thrill of it
Getting drunk on the past we were living in
If we go down, then we go down together
They'll say you could do anything
They'll say that I was clever
If we go down, then we go down together
We'll get away with everything
Let's show them we are better
Let's show them we are, show them we are
Let's show them we are, show them we are
Let's show them we are better
We were staying in Paris
Let's show them we are better
Let's show them we are, show them we are
Let's show them we are, show them we are
Let's show them we are better
If we go down, then we go down together
They'll say you could do anything
They'll say that I was clever
If we go down, then we go down together
We'll get away with everything
Let's show them we are better
We were staying in Paris (if we go down)
We were staying in Paris (if we go down)
We were staying in Paris (if we go down)
We were staying in Paris (if we go down)
Let's show them we are better
We were staying in Paris
Let's show them we are better
Let's show them we are better
If we go down
Let's show them we are better
If we go down
Let's show them we are better
If we go down
Let's show them we are better
Let's show them we are better
12. Que es lo que te gusta de el
Jawaban:
Artinya dari bahasa spanish/spanyol:
apa yang kamu suka dari dia?
semoga membantu :)
13. Que celular en mejor como para escogerlo , tengo la oportunidad de tener un samsung galaxy j5 prime vs un huawei y8 2018, no se que celular escoger por eso les pide que me recomienden para poder decidirme o mejor dicho para escogerlo . Gracias
el problema es estupido? Por lo general, puede elegir las asignaturas de ciencias sociales, pero el contenido es español como este, quiere ser pretencioso para hablar español eh, no tiene una base humana!
14. Un motor menciona en sus caracterĂsticas como potencia 2k watts y se va usar en la empresa a 220 v ¿Que protecciĂłn se debe usar de 10 o 20 amperes?
Jawaban:
el mata dore el savante el @#@$%@^ by windah basudara
15. Identifica las situaciones reales y que son similares a la historia del cuento Los ciegos y el elefante Cuál cuál es la idea que tenemos sobre covid-19 como imagino que saber
Jawaban:
Ini mengidentifikasi situasi nyata yang mirip dengan kisah The Blind and the Elephant Apa ide yang kita miliki tentang covid-19 seperti yang saya bayangkan kita tahu.
Penjelasan:
Itu klo di translite -⌣-
Pertanyaadrisy:
Yg mau di tanya-in ap..
Sy ga paham :)
16. Cual es la relacion que existe entre el conocimiento y las plantas
Jawaban:
El estudio de las interacciones de la sociedad con la naturaleza, puede ser abordado con diferentes herramientas y desde diferentes perspectivas, una de ellas es la Etnobotánica. Como tal, no existe una definición generalizada de etnobotánica, ya que se han adoptado distintas posturas según épocas, sitios de estudio y autores.
Los primeros trabajos realizados bajo el tĂ©rmino consistĂan en realizar listas o catálogos de plantas, anotando sus respectivos usos. Al comenzar a integrarse como una disciplina de investigaciĂłn, el objeto de estudio se fue ampliando a la totalidad de las relaciones ser humano con las plantas, incluyĂ©ndose los aspectos etnográficos y simbĂłlicos, y considerando los conocimientos heredados de forma generacional.
Gracias al entendimiento del conocimiento sobre el manejo tradicional de los recursos vegetales, es que se ha originado un gran conocimiento empĂrico, que ha permitido el descubrimiento de cualidades comestibles, medicinales, tĂłxicas y religiosas en las plantas. La gente ha hecho uso de las plantas a lo largo de toda su historia, generando conocimiento de la flora en general, el cual ha aportado posibilidades diversas, para mantener y mejorar las condiciones de vida de la sociedad.
Actualmente, se han incorporado herramientas tanto cualitativas como cuantitativas para recabar y analizar los datos que se obtienen en una investigaciĂłn etnobotánica; una de las más importantes es la entrevista. La entrevista permite establecer un vĂnculo directo entre el investigador y el informante, quien accede a compartir sus puntos de vista y sobre todo, los conocimientos que han sido adquiridos de generaciĂłn en generaciĂłn acerca del uso de las plantas para obtener un beneficio o bien, cĂłmo han incorporado el uso de las plantas en su vida cotidiana.
Las entrevistas pueden ser de varios tipos y se eligen con base en el fin particular de cada investigaciĂłn, las zonas de estudio, los grupos Ă©tnicos, la religiĂłn, la lengua, etc.; cabe mencionar que se realizan al azar ya que no se elige con un patrĂłn especĂfico a los informantes.
El primer reto que se tiene que superar al realizar una entrevista para obtener información etnobotánica es saber qué y a quién preguntar; debemos lograr un contacto directo y de confianza con los entrevistados, hacerlos sentir cómodos y con ganas de compartir su conocimiento. Asimismo, debemos fomentar la cordialidad y el respeto por las tradiciones y por los usos que las personas le dan a las plantas. Usualmente las personas de mayor edad son quienes tienen mayor conocimiento de las plantas y sus usos, por lo que la entrevista con ellos requiere además de paciencia y tiempo.
17. El texto El Popol Vuh se puede clasificar como mito porque: A. Es tradición oral, narración de hechos ocurridos en el pasado. B. Es una narración popular que cuenta un hecho real o fabuloso adornado con elementos fantásticos o maravillosos del folclore, que en su origen se transmite de forma oral. C. Es una narración fabulosa de tradición oral que explica, la creación del mundo, las acciones de seres, héroes en el tiempo de los comienzos. D. Es un relato o composición literaria en prosa o en verso que proporciona una enseñanza o consejo moral.
Jawaban:
Como mito, por ser un relato del accionar de los dioses, de la creaciĂłn del mundo y de los hombres, dentro de una interpretaciĂłn religiosa
18. artinya apa bahasa Spanyol iniQue siComo Estesarti ny apa jawab
Jawaban:
Que=itu
si=ya
Como Estes=apa kabar
19. Arti "Como un Burro"
"como un burro" itu bahasa spanyol kak.. artinya "seperti keledai"
semoga membantu..
20. de que forma o mito auxilia a compreender a vida hoje
Bagaimana Mitos Membantu Mengerti Hidup Hari Ini
Ini translate nya kak
Maaf klo salah
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